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1
连续的学习区——激发非正式学习行为的空间设计策略
2023 Vol.41(5):11-16
臧峰，何京蕴
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摘要
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53
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21
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2
湖北模范监狱设计复原与遗产保护价值研究
2023 Vol.41(3):92-97
邹涵，何琳
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摘要
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46
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2226 KB] (
92
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3
基础教育新型学习空间国际研究进展及启示
2023 Vol.41(5):4-10
彭雷，谢媛，贾睿莹
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摘要
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34
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4
未来学校：重新想象校园行为与空间
2023 Vol.41(5):1-
陈科
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摘要
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33
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5
跨界向未来 ——Crossboundaries事务所对“未来学校”的思考与探索
2023 Vol.41(5):17-22
蓝冰可，董灏，陈科，贾莹
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摘要
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32
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19
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6
城市更新背景下美国历史环境“立面化”保护利用研究 ——以华盛顿特区为例
2023 Vol.41(5):78-83
韩艺宽
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摘要
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31
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7
校园环境要素对中小学生体力活动影响研究的荟萃分析
2023 Vol.41(5):30-35
王青，王琰*，李志民
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摘要
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29
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8
走向经济、高效、绿色之美的创造 ——布正伟新版著作《建筑结构思维》导读
2023 Vol.41(4):154-156
戴路，李怡
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摘要
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29
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43
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9
多维重构 绿色低碳 ——浅议后疫情时代的中国医院发展
2023 Vol.41(1):4-10
龙灏，杨靖颖
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摘要
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26
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10
“环形跑道+” ——中小学校园空间组织模式拓展与价值探析
2023 Vol.41(5):23-29
陈科，阿荷娜尔·邬朗
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摘要
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24
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24
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11
贵州四寨侗寨建筑基因识别与图谱构建
2023 Vol.41(5):90-95
蒋帅，杨玲*
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摘要
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24
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12
乡村建筑遗产的保育与再生
2023 Vol.41(2):1-1
彭长歆，徐好好
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摘要
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41
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13
紧凑高密度环境下的城市形态研究进展 ——源流演进、主流范畴与应对策略
2023 Vol.41(5):139-145
吴屹豪,刘阳
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摘要
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22
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18
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14
生命的驿站 ——仙鹤湖畔鹤鸣居
2023 Vol.41(5):46-49
黄鹤鸣
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摘要
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22
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22
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15
砖、石与木
2023 Vol.41(4):1-1
冯棣，冷婕
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摘要
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22
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23
)
16
小城镇空间吸引力与公共服务设施空间分布的关联性分析 ——以安徽省H镇为例
2023 Vol.41(4):131-136
裘知，王玥，王竹，戴晓玲*
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摘要
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35
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17
基于智能化的既有建筑诊断与优化 ——以北京师范大学珠海校区立身轩更新项目为例
2023 Vol.41(3):16-21
张维，黄海阳
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摘要
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159
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18
当代科研建筑的审美意象 ——中国科学院量子信息与量子科技创新研究院1号科研楼创作随想
2023 Vol.41(5):54-59
王志刚 王建国
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摘要
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19
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18
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19
高校宿舍空间环境与心理健康关联性研究 ——以华中地区某高校为例
2023 Vol.41(5):120-125
刘小虎，司玉立，殷铭敏，陈秋瑜
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摘要
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17
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22
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20
突发公共卫生危机视角下多情景导向的社区规划路径
2023 Vol.41(5):146-151
王旸，尹豪，王薪宇
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摘要
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17
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18
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21
未来小学泛学习空间多感官认知评估与设计策略
2022 Vol.40(6):12-18
谢琦，曲菲*
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摘要
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17
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39
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22
邻里目的地建成环境对老年主动式健康的差异性影响——基于设施类型和服务半径的分析
2023 Vol.41(1):118-123
魏越，杨东峰*
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摘要
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17
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36
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23
空间策划导向下的老城平房街区更新诊断平台研究
2023 Vol.41(3):4-9
梁思思，袁聪聪，涂文颖
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摘要
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16
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61
)
24
从博弈走向共生 ——老旧社区营造里中介空间的特性分析与设计策略
2023 Vol.41(5):60-65
徐文康，柯思思，刘捷*
[
摘要
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16
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19
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25
数字
2023 Vol.41(5):158-158
龚建
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摘要
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16
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17
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26
冲突与回归 ——密斯建筑中柱及杆件的结构秩序
2023 Vol.41(5):66-70
雷姗姗，孙靓*，尚伟
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摘要
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15
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18
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27
环境调控下的“废墟” ——基于时间的新纪念性表现
2023 Vol.41(5):103-107
陈镌
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摘要
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15
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23
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28
后矿业时代矿业遗存转型策略初探 ——以鹤煤三矿为例
2023 Vol.41(2):144-149
温而厉
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摘要
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15
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32
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29
广西林溪河流域侗族正方“回”形环柱鼓楼墨师文探究
2022 Vol.40(4):124-129
蔡凌，王雅凝，邓毅*
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摘要
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15
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36
)
30
变化中的适应性思考——宝山云畔欧莱幼儿园改造项目
2023 Vol.41(1):40-43
徐璐，吴洪德*，庄慎
[
摘要
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14
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版权所有 © 2017 新建筑杂志社